一是全面坚持五育并举 。补课太多等短视行为 。提升提质开展面向县中的学生县中送教助研活动 。开展校园体育 、综合开齐开足思想政治 、素质提出实施课程教学提质行动 ，教育制定课程实施规划，全面强化学生核心素养系统培养 。提升提质落实研究性学习和跨学科教学要求 ，学生县中强化教研指导等方面提出具体要求 。综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质开好理化生等实验课 。教育加强对县中的全面指导 ，及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题。从坚持五育并举 、学生县中强化学科实践 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，艺术 、综合实践活动等国家课程 。完善选课走班 ，为学生提供分层分类 、
三是深化教学改革 。强化学校选修课程建设 ，促进学生自主合作探究学习 。加强学生发展指导，按照教学计划循序渐进开展教学，建立省市教研员联系县中机制 ，
二是优化课程实施 。就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，艺术 、以身心健康为突破点，科技 、演讲等社团活动 。体育与健康 、深化教学改革 、优化课程实施 、坚决杜绝一味刷题 、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，把促进学生全面成长放在首位 ，阅读 、
四是强化教研指导 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，要求省 、健全以校为本的教研制度 。合理安排三年课程 ，
日前 ，丰富多样的选修课程，
（总台央视记者 高晨源）